Marco para la buena enseñanza...

Hola..en estos días he dado una lreleída al Marco para la Buena Enseñanza...y al hacerlo me doy cuenta, de la importancia que tiene el que cada educador conozca los cuatro Dominios en los que se sustenta este Marco.
Bueno acá dejo un resumen cortito..para que refresquemos la memoria :)

1.Preparación de la enseñanza. (Se refiere a la disciplina que imparte cada profesor como así también a los principios y competencias pedagógicas necesarios para organizar el proceso de enseñanza, trata que el docente, junto a sus competencias pedagógicas, el conocimiento de sus alumn@s y en el dominio de los contenidos que enseña, diseña,selecciona y organiza estrategias de enseñanza, permitiéndole así otorgar sentido a los contenidos presentados, junto con las estrategias de evaluación y retroalimentación. Es importante acá las planificaciones y el efecto que estas tienen en el desarrollo del proceso de enseñanza y de aprendizaje en el aula.)

2.Creación de un ambiente propicio para el aprendizaje. (Este dominio se refiere al ambiente y clima generado por el docente, mientras sucede el proceso de enseñanza y aprendizaje. Este dominio es MUY importante, ya que, sabida es la relación que tiene la calidad de los aprendizajes de los alumnos con los componentes sociales, afectivos y materiales del aprendizaje.

3.Enseñanza para el aprendizaje de todos los estudiantes. (Acá se conjugan todos los aspectos involucrados en el proceso de enseñanza que posibilita el compromiso de los alumnos con sus aprendizajes. los criterios que lo componen apuntan a la misión primaria de la escuela: Generar oportunidades de aprendizaje y desasrrollo para todos sus estudiantes.)

4. Responsabilidades Profesionales. (Los elementos que conforman este Dominio, estan asociados a las responsabilidades profesionales del profesor, recordando que su principal propósito y compromiso es contibuir a que todos los alumnos aprendan. Para esto es necesario reflexionar, consciente y sistemáticamente sobre su practica, reformulando aquello que deba.Contribuyendo a garantizar una educación de calidad para todos los estudiantes) Yo sé que tal vez esto es nada más que una pincelada de todo este instrumento, pero personalmente, creo que lo más importante de todo esto es la base de donde nace Marco. El marco Supone que que los profesionales que se desempeñan en las aulas, antes que nada son educadores comprometidos con la formación de sus estudiantes, dice que los docentes se involucran como personas en la tarea, con todas sus capacidades y valores.. Cuan hermoso es involucrarse en esta enorme y difícil tarea de educar..pero más bello es aún, ver los frutos en nuestros niños y niñas...

:) "se aceptan comentarios y aportes varios"

Mariela

Un líder en educación

Hola bienvenidos todos y todas las que pasen por este blog, para comenzar quiero dedicar este primer escrito a todos mis colegas, recordando las palabras de Paulo Freire, sobre el liderazgo en educación. Mi intención, no es debatir, sólo animar a los servidores de la educación.

• Liderar exige la corporalización de las palabras por el ejemplo


• Liderar exige seguridad, capacidad profesional, generosidad, entrega, seducción...


• Liderar exige saber escuchar las inquitudes de los docentes


• Nadie es líder si prohibe que otros sean líderes


• Liderar es un proceso permanente de liberación de los liderados


• Liderar es ser integro donde sus declaraciones sean consistentes con lo declarado.


• El decir de un líder genera mundos, transforma entornos son acciones que llevan al sueño


• El líder rompe la cultura del silencio creando espacios para la expresión de todos.


• El líder es un servidor de la liberación permanente de la Humanización del hombre


• Liderar es iniciar el proceso de hacer más humano lo humano.

Si quieres conocer un poco más de este pedagógo, puedes hacer clic en esta dirección y verás una publicación realizada en este blog sobre Paulo Freire: http://liderazgoenred.blogspot.com/